Etwa 100 Meter von der Dalton High School in ALSDORF in der Nähe von Aquothers entfernt wird jeden Morgen ein ungewöhnliches Ritual entwickelt. Die fast 700 Schüler und Studenten des Baccalaureats müssen ihre Mobiltelefone wochenlang im Rucksack lassen und können sie nur wieder bearbeiten, wenn der Schultag endet.
«Bisher geht alles mehr oder weniger ohne Schwierigkeiten. Heute Morgen habe ich nicht erfahren, dass sie das Handy einer Person aufgenommen hat. Man merkt, dass die Schüler mehr zwischen ihnen sprechen», sagte Lena Speck, ein 16-jähriger Schüler und der Schulsprecher.
Es gab nur zwei Straftaten. Einer von ihnen, der eines 16-jährigen Studenten. Seine Möbel wurden in den Safe des Sekretariats gelegt. Am nächsten Tag konnten die Eltern ihn abholen. Diese Bestrafung unterlag zahlreichen Diskussionen in der Schule.
Aber 17-jährige Klara Ptak, der Schulsprecher, sagt die schwierige Maßnahme zu DW: «Es ist, dass wenn jemand mit der roten Ampel die Straße überquert. Die Konsequenzen müssen schwierig sein, wenn nicht, wenn nicht, respektieren die Menschen die Regeln nicht.»
Diese High School in ALSDORF -Tests in einer Pilotphase in den Sommerferien»Smartphone Ohn») In Deutschland verfolgen viele Schulen diesen Ansatz unabhängig, so dass die Schüler den Lektionen und nicht ihren Smartphones folgen.
Einige deutsche Staaten sind immer noch zweifelhaft. In Deutschland liegt die Schulpolitik in der Verantwortung jedes Bundesstaates. Der Bundesstaat Hessen möchte den privaten Einsatz von Smartphones im Allgemeinen in Grundschulen und mit wenigen Ausnahmen und in weiterführenden Schulen verbieten.
Viele Lehrer stimmen der Maßnahme zu. Andrea Vadenhoff, Englisch und Spanischlehrer. «Eine Notiz im Klassenzimmer, dass jugendliche Schüler nicht so abgelenkt sind. Die meisten Verbrechen in meiner alten Schule haben in den höheren Kursen stattgefunden, aber die Kleinen waren mit der Maßnahme sehr gut», berichtet Vadenhoff. «Als Lehrer ist es ein Vorteil, dass sie sich nicht ständig bewusst sein müssen, was Schüler mit ihren Telefonen unter dem Tisch machen.»
Wie schult ich Studenten in der Digitalisierung ohne Mobiltelefone?
Dalton Secondary erhielt nicht nur den deutschen Preis beim Konzept des Lernens im Jahr 2013, sondern führte drei Jahre später ein flexibles Programmmodell zum Nutzen der Studentenbiorem ein. Im Jahr 2024 erhielt er einen weiteren Preis für sein Medienkonzept. Einige Schüler helfen ihnen, ihnen zu helfen Tabletten Wenn es technische Probleme gibt.
Mit anderen Worten, die Digitalisierung hört nicht durch das Verbot von Smartphones auf, sagt der Establishment -Direktor Martin Wüller. «Es geht nicht um Demonisierung oder Verbot der Digitalen, sondern um die Ablenkung, die durch private Telefone verursacht wird», betont er in einem DW -Interview. Viele Kinder spielen mit Mobiltelefonen und kommunizieren nicht. Und «Die Schule muss die Kommunikation zwischen allen fördern, Gespräche, Interaktion und Lachen beginnen», sagt er.
Weniger Cybermobbing in der Schule
Der Forscher in Bildung und akademischem Klaus Zied von der Universität Augsburg, der die Auswirkungen von Verboten untersucht und der Regierung des Bundesstaates Hesse berät, drückt eine sehr klare Anfrage aus: Die Telefone müssen außerhalb der Schulen sein und benötigen einen vollständigen Verbot in Grundschulen und mit wenigen Ausnahmen in Sekundärschulen.
«Wir stellen fest, dass in den Schulen, in denen die Verbote von Smartphones umgesetzt wurden und pädagogische Unterstützung bereitgestellt wurde, eine Zunahme des sozialen Bohrlochs erhöht. Diese Verbote beinhalten eine verkürzte Zeit, die den Cybermobbing gewidmet ist, da die Schule normalerweise das Drehbuch davon ist, beispielsweise mit den in den Schulbadern aufgenommenen Fotografien», sagte er.
In Schulen in Frankreich und Italien sind Mobiltelefone seit letztem Jahr und in den Niederlanden bereits lange und in Großbritannien verboten. Aber in Deutschland gibt es immer noch Widerstand. Nicht jeder hat ein nationales Verbot. Vor allem Schulvertreter und Gewerkschaften sind in dieser Hinsicht skeptisch und sagen, dass ein Verbot das freie Problem nur bewegen wird und der Realität widerspricht. Nach Ansicht sollten die Schüler lernen, Mobiltelefone zu verwenden.
Die Verantwortung gehört Erwachsenen
Aber Zierer widerspricht dieser Annahme: «Ein Junge von zehn, elf oder zwölf -er kann sein Smartphone nicht verantwortungsbewusst verwenden. Dies ist völlig überwältigend.» Der Pädagoge erinnert sich, dass es Verbote für Alkohol, Drogen und Fahrzeuge gibt. «Ein Verbot für Kinder eines bestimmten Alters ist an sich nicht schlecht, sondern vielmehr ein Ausdruck der Verantwortung älterer Generationen im Vergleich zum jüngsten: Wir sind uns der Gefahren bewusst und müssen unsere Kinder so schützen, dass sie Schritt für Schritt führen können.
Eine Untersuchung des Vereinigten Königreichs ist korrekt: Besonders niedrige Leistung könnten sich durch das Verbot von Smartphones in Schulen verbessern. Eine Studie der Media Common Media Organization in den Vereinigten Staaten führte zu 2024, dass die Hälfte der unter 11 und 17 nur während der Schule etwa 60 Nachrichten erhält.
In Deutschland gibt es auch Studien, die bestätigen, dass Kinder ab 16 Jahren online bis zu 70 Stunden pro Woche verabschieden werden, erklärt Klaus Zierr. Seine Bitte: «Wir müssen etwas anbieten, das sie in ihrem täglichen Leben nicht haben. In ihren Häusern verbringen sie bereits genug Zeit vor den Bildschirmen. Stattdessen brauchen sie mehr Bewegung, mehr Interaktion und mehr soziale Erfahrungen, um ihre Fähigkeit zu fördern, sich in Einfühlen und ihre soziale Kompetenz einzufügen.
(CP/ERS)
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